Viser 981–990 av 3063 treff.
Muligheter – utviklende og glade dager når eleven har multifunksjonshemming
...likeverdig skoletilbud i en inkluderende skole for elever med multifunksjonshemming. Artikkelsamling med bidragsytere fra Statped. Une, Andreas, Kaja og Jacob, Bjørg og de andre i boka er små barn, ungdommer ...Praktisk informasjon
...og Nasjonalt senter for samisk i opplæringa har gleden av å invitere deg til Samiske pedagogiske fagdager i Bodø. Samiske pedagogiske fagdager blir holdt annet hvert år i ulike deler av Sápmi. Fagdagene ...Nedsatt hørsel og overganger
...tilrettelegging omfatter blant annet fysisk tilrettelegging teknisk tilrettelegging kompetanse hos fagpersonale i barnehage og skole pedagogisk tilrettelegging Felles for tiltakene er at de ofte krever langsiktig ...Digital kompetanse
...digitale ferdigheter er en del av opplæringen i å avlese og produsere stadig mer komplekse tekster. Det krever både redskaps- og fortolkningskompetanse. I skolesammenheng skal elevene lære seg å ha et ...Jeg er glad
...finner dem på talemaskinen. Lag setninger med elevens navn i begynnelsen, for eksempel: Kari er glad når det er vår. Spør eleven hvordan de føler det i ulike situasjoner. Se videoen Paperman. Snakk om hva en ...Substantiv
...substantiv inn i egennavn eller fellesnavn. Egennavn er navn på en person eller et sted. Fellesnavn er et ord som vi kan sette en, ei eller et foran. Litt øvet Flertall Spise Oppgave i Smart Notebook Denne ...Peer-Victimization of Young Children With Developmental and Behavioral Difficulties
...for å bli utsatt for gjentatte krenkelser og erting øker i takt med hvor mange vansker barnet har. Det viser en studie av over 41 000 femåringer i Den norske mor og barn-undersøkelsen. Dette er en av verdens ...Hva vet vi om korona og de sårbare barna?
...kunnskap og forskning. Illfoto_korona_sårbare_barn Vi har søkt i ulike kilder i alt fra sosiale medier til forskning og har oppsummert det vi fant i noen sentrale punkter. Funnene er oppsummert nedenfor. Oppsummerende ...– Våg å prøve deg fram
...det tid å «eie» ny kunnskap. Hun mener at nøkkelen er å være tett på og fylle på "kunnskapsbanken" i takt med barnets utvikling. – Barn som ser, blir fra tidlig småbarnsalder eksponert for symboler gjennom ...Kunnskapsstatus om vennskap blant barn som bruker ASK
...nåværende forskning om vennskap blant barn som bruker ASK med utgangspunkt i disse fire forskningsspørsmålene: Hvordan er vennskap definert i forskning om barn som bruker ASK? Hvordan etableres og opprettholdes ...